Avanço na educação infantil marca início do ProLEEI 2026 em Senhor do Bonfim

A Prefeitura de Senhor do Bonfim, por meio da Secretaria Municipal de Educação e Esportes, realizou na sexta-feira (10), na Câmara de Vereadores, a abertura oficial das ações do Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI) 2026. O momento reuniu profissionais da educação em um encontro marcado pelo fortalecimento das políticas públicas voltadas à aprendizagem desde os primeiros anos.

“Esta é uma iniciativa que fortalece o aprendizado desde os primeiros anos e abre caminhos para um futuro com mais oportunidades. Ver o brilho nos olhos das nossas crianças, o envolvimento dos educadores e a alegria desse momento só reforça uma certeza: investir na educação é transformar vidas”, afirmou o prefeito Laércio Junior em sua fala durante o evento.

O ProLEEI é uma ação do Governo Federal, desenvolvida pelo Ministério da Educação (MEC), que integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e promove a formação continuada de professores da Educação Infantil, especialmente da pré-escola. Em Senhor do Bonfim, o programa reforça o compromisso da gestão municipal com a qualidade do ensino e o desenvolvimento integral das crianças.

Durante a abertura, a secretária municipal de Educação e Esportes, Eline Sobreira, destacou os avanços alcançados e a importância da continuidade do programa. “Estamos em mais um momento importante da educação no nosso município, com a formação de uma nova turma do ProLEEI. Recebemos professores e alunos, com apresentações culturais que mostram, na prática, que o resultado da aprendizagem acontece dentro da sala de aula. Saímos de 19,9% de crianças alfabetizadas em 2023 para 46,97% atualmente. Isso é um marco, fruto da dedicação dos professores, diretores e de todo um conjunto de ações. Esse é um momento festivo e de reafirmação de que Bonfim está no caminho certo”, afirmou.

A abertura do programa simboliza mais um passo na consolidação de uma educação pública de qualidade, baseada na formação contínua dos educadores e no compromisso coletivo de garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade certa.